Dignidad, identidad y autonomía como fundamentos centrales de una ética emancipadora en las culturas negadas (Registro nro. 5185)

Detalles MARC
000 -CABECERA
Longitud fija campo de control	01461nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
Número de control	428498
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control	EcQuBN
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo fijo de descripción física	ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Códigos de información de longitud fija	130917s9999 ec gr 001 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen	EcQuBN
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.117
Número de documento	B514
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación	FER2Lb003325
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Berlanga Gallardo, Benjamín
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Dignidad, identidad y autonomía como fundamentos centrales de una ética emancipadora en las culturas negadas
Parte restante del título	una propuesta educativa /
Mención de responsabilidad, etc.	Benjamín Berlanga Gallardo
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Zautla, Pueb.México :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Cesder ; Prodes
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	101 p. ;
Dimensiones	21 cm.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Enc. en rústica. - En la tapa posterior: \ Centro de Promoción Rural (CPR) ; Casa Campesina Cayambe ; Ayuda en Acción\
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato preestablecido	Parte I. 1. Una lectura de la realidad: Las culturas indígenas, culturas negadas : el México profundo -- 2. Una \ Paideia\ para los proyectos emancipatorios: dignidad, identidad y autonomía como virtudes -- 3. Una ética para la dignidad, la identidad y la autonomía -- Parte II. 4. La educación como proyecto ético: crítica de la educación como instrucción y elementos para la definición de una pedagogía para el otro -- 5. La escuela en las regiones indias como espacio para la construcción de una ética ciudadana -- La educación bilingüe intercultural,
590 0# - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	pc
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Binlingüismo

Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación intercultural
9 (RLIN)	12318

Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Indígenas x-Derechos civiles z-México
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente de clasificaión o esquema	Número de Clasificación Local
Koha [por defecto] tipo de item	Monografía

Existencias
Suprimido	Perdido	Fuente de clasificación o esquema	Estropeado	Restricciones de uso	No se presta	Koha Colección	Localización (Biblioteca)	Localización actual	Localización en estanterías	Fecha adquisición	Préstamos totales	Clasificación completa	Designación de pieza (código de barras)	Fecha última consulta	Número de ejemplar	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de item de Koha
	Disponible	Número de Clasificación Local	Sin daños	Acceso Restringido	No para préstamo		Biblioteca y Archivo de la CCE	Biblioteca y Archivo de la CCE		26/11/2012		FER2Lb003325	E0006420	17/09/2013	Ej.1	17/09/2013	Monografía
	Disponible	Número de Clasificación Local	Sin daños		Disponible para préstamo		Biblioteca y Archivo de la CCE	Biblioteca y Archivo de la CCE		26/11/2012		FER2Lb003325	E0006421	17/09/2013	Ej.2	17/09/2013	Monografía